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永峰 由佳子アパレルプロフェッショナル科1 年
埼玉県立川越総合高等学校出身
完成したときの達成感がすごく大きいです！
パターンメーキングもデザインも、入学した頃は何もわかりませんでした。工程もたくさんあり大変でしたが、先生方や友達の助けを借りながら完成が近づくたびに楽しくなっていって。やり直すことも少なくなりました。来年からはショーに出す作品を作ることになるので、一つひとつの技術を丁寧に学んでおきたいと思います。
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授業カメラ1
アパレル技術 -
オリジナルのシャツをつくっています。
生地もウール地を選んで、ジャケットっぽく仕上げる予定です。
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授業カメラ2
デザイン画 -
先生のアドバイス通り、「線を太く」「体を大きく描く」などのコツを意識したらバランスが良くなりました。
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授業カメラ3
コンピューターグラフィックス（ Ｃ Ｇ ） -
Ｍａｃの多くの機能を駆使しながら、オリジナルのグラフィックデザインをＴシャツにプリントする授業 です。
真鍋 耀アパレルプロフェッショナル科2 年
埼玉県立鷺宮高等学校出身
課外授業や選択授業で世界観が広がりました。
ギャラリーや美術館を見学する課外授業があったり、選択授業でデザイン画を勉強することができたり。ファッションとは違う視点から刺激を受けられるのも魅力だと思います。incubate collection では構成や演出も手掛けるプロデューサー役を担当しましたが、とても役に立ちました。今の目標は、自分の好きなブランドに就職することですね。
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授業カメラ1
モデリング -
縫い目など一つひとつに細心の注意を払ってつくったテーラードジャケットは、キレイに仕上がりました。
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授業カメラ2
帽子製作 -
選択授業の帽子製作。木型から形をつくったり、洋服とは違う技術が必要です。僕はハットを製作しています。
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授業カメラ3
C A D -
自分で作図したパターンをスキャナで読み込めば、縫い代つけやサイズ展開を確認することができます。
