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●ファッションスタイリング科

学生 Pick Up どうやって学ぶの?

学内の設備や機材を使い、製作しながら学ぶのがアパレルプロフェッショナル科。自分で手を動かした時間が長いほど、確かな技術が習得できます。

デザイン表現の基本となる技術や知識を学んでいる1 年生の赤池さん。自由製作や卒業製作に向けて、より高度な技術を学ぶ2 年生の浜川君。二人が日々の授業で学んでいる様子を、のぞいてみましょう。

1年生 1st Grade

吉澤 智子 吉澤 智子
ファッションスタイリング科1 年
長野県野沢南高等学校出身

この学校オリジなりの授業もたくさんあります。

ミシンの使い方、布の種類、服の構造・・・。スタイリングの授業では、普段来ている服のことを基本からきちんと学べます。なかでも楽しかったのは、自分のデザインしたパンツやシャツで実際にコーディネイトし合ったこと。一人ひとり個性があって、人の作品を見るのも勉強になると思います。

授業カメラ1
スタイリング

シャツの課題製作では、細かいデザインにこだわっています。
生地も数店舗を回って探しました。

スタイリング スタイリング スタイリング
授業カメラ2
英会話

まだまだ会話に自信はないですが、ビジネスの場を想定した実践的な授業で楽しみながら学んでいます。

英会話 英会話 英会話
授業カメラ3
ヘアメーク

選択授業でヘアメークを勉強しています。
メークをするのもしてもらうのも、全く抵抗はありませんでした。

ヘアメーク ヘアメーク ヘアメーク
時間割

2年生 2nd Grade

滝瀬 真友里 滝瀬 真友里
ファッションスタイリング科2 年
埼玉県立鴻巣高等学校出身

先生も友達も個性的。毎日通うのが楽しい!

おすすめの授業はいろいろありますが、とくに印象深いのはカラーコーディネート。自分に似合う色からメイク、服装まで、全てのことが分かる授業です。先生が服装のタイプ別に診断してくださるのですが、私の性格から恋愛観まで当たっていたのは驚きました。スタイリングをするときにも役に立ちますが、自分のためにもなりますよ。

授業カメラ1
スタイリストワーク1

incubate shop に向けてグループで商品を製作しています。
私たちの製作テーマは「わたしもきみも花もすき」です。

スタイリストワーク1 スタイリストワーク1 スタイリストワーク1
授業カメラ2
ビジュアルマーチャンダイジング

ショップディスプレイの実習です。incubate shop の売り場作りにも役たちます。

ビジュアルマーチャンダイジング ビジュアルマーチャンダイジング ビジュアルマーチャンダイジング
授業カメラ3
スタイリストワーク2

incubate collectionに向けて、企画から製作、プレゼンまで、とても忙しいです。がんばったぶん、ショーでの発表が楽しみ。

スタイリストワーク2 スタイリストワーク2 スタイリストワーク2
時間割